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10 wesentliche Lebenslektionen, die wir in der Schule nicht lernen

Nicht in der Schule unterrichtete Lebenslektionen

„Bildung ist das, was bleibt, nachdem man vergessen hat, was man in der Schule gelernt hat. -Albert Einstein

Die Schule soll den Kindern helfen, zu weisen, bewussten Menschen heranzuwachsen, indem sie ihnen die notwendigen Werkzeuge für ein schönes, erfülltes Leben gibt.

Die Art und Weise, wie die Schule an den meisten Orten der Welt funktioniert, ist jedoch weit davon entfernt, den Kindern jene Lektionen zu vermitteln, die für ein solches Leben unerlässlich sind.

Hier sind 10 solcher Lebenslektionen, die in der Schule nicht gelehrt werden, obwohl sie von wahrer Bedeutung sind und die jeder Mensch kennen sollte.

1. Wissen ist nicht gleich Verstehen

Eines der schädlichsten Dinge, die uns in der Schule beigebracht wurden, ist, dass über die Dinge zu wissen bedeutet, sie auch wirklich zu verstehen. Daher haben die meisten von uns nicht gelernt, unser kritisches Denken zu entwickeln und unsere Argumentation auf unsere eigenen Erfahrungen und unser Verständnis der Dinge zu gründen.

Stattdessen haben wir gelernt, an das zu glauben, was uns aus der Tradition überliefert wurde, ohne anzuhalten und zu hinterfragen, ob das, was wir wissen, wahr ist oder nicht, was uns daran hindert, zu lernen und uns zu weiseren Individuen zu entwickeln.

2. Titel werden dir keine Bedeutung geben

Schon in sehr jungem Alter werden Kinder getäuscht, wenn sie glauben, dass der Erwerb eines College- oder Universitätsabschlusses ihnen das Gefühl gibt, bedeutend und stolz auf sich selbst zu sein, egal wie viel Unterdrückung sie erdulden müssen.

Die Wahrheit ist jedoch, dass Abschlüsse und Titel niemals ausreichen, um uns bedeutend zu fühlen, da sie uns nicht das geben können, wonach wir uns wirklich sehnen – Dinge wie kreative Arbeit, sinnvolle Beziehungen und inneren Frieden zu befähigen. Titel können uns nur vorübergehend mit egoistischem Vergnügen versorgen, aber letztendlich werden sie uns immer leer und unsicher zurücklassen.

3. Scheitern kann eine gute Sache sein

Die meisten Menschen waren als Schüler in ständiger Angst vor dem Versagen. Den Schülern wird beigebracht, dass Versagen eine schlechte Sache ist, vor der jeder Angst haben sollte, und dass wir im Leben Versagen mit allen Mitteln vermeiden müssen, als ob es eine Art böse Sache wäre. Aber da Fehler und Versagen eigentlich das sind, was uns Recht von Unrecht lehrt, kann die Angst vor Fehlern uns davon abhalten, neue Dinge zu erreichen, was unsere persönliche Entwicklung nur behindern kann.

4. Nichts zu tun ist keine Zeitverschwendung

Wenn ein Kind keine Lust hat, etwas Produktives zu tun, aber Lust hat, sich zu entspannen, nachzudenken oder zu spielen, sagen seine Eltern und Lehrer, dass dies nur Zeitverschwendung ist. Daher lernen Kinder von klein auf, dass Freizeit sinnlos und nutzlos ist und dass es Sinn und Zweck des Lebens ist, ständig beschäftigt und produktiv zu sein, was ihnen viel Stress verursacht, was normalerweise zu geistiger und emotionaler Ermüdung und allen möglichen psychosomatischen Krankheiten führt. Eine Auszeit zu nehmen, um zu entspannen und nichts zu tun, kann uns helfen, den gegenwärtigen Moment zu genießen, unsere Batterien wieder aufzuladen, unsere Lebensweise zu überdenken und uns auf das zu konzentrieren, was im Leben wichtig ist.

5. Langeweile ist ein gesundes Anzeichen

In der modernen Gesellschaft denken wir, dass Langeweile eine schlechte Sache ist und dass diejenigen, die sich langweilen, nichts Besseres im Leben zu tun haben. Die Wahrheit ist jedoch, dass Langeweile nichts anderes als ein Symptom der Unterdrückung ist. Als Schüler waren die meisten von uns gezwungen, den Unterricht zu besuchen, und natürlich waren wir gelangweilt und faul, da wir keine Freude daran hatten.

Wenn uns jedoch die Zeit gegeben wurde, zu spielen oder etwas Kreatives zu tun, das uns im Wesentlichen erlaubte, unseren Verstand und unser Herz auszudrücken, waren wir immer mit Energie erfüllt, da wir mit der Gesamtheit unseres Seins aktiv waren. Langeweile ist also ein gesundes Anzeichen dafür, dass man immer noch ein sensibler Mensch ist, der seinen Leidenschaften nachgehen möchte.

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6. Arbeit kann Spaß machen

In der Schule wird den Kindern beigebracht, dass sie ihre Zeit und Mühe opfern und sich jahrelang unterdrücken müssen, um einen guten Abschluss zu bekommen, damit sie später eine anständige Arbeit finden und ihren Lebensunterhalt verdienen können. Deshalb haben sie in ihrem Geist Arbeit mit Unterdrückung und Aufopferung verbunden.

Eine der wesentlichen Lebenslektionen, die den Kindern in der Schule nicht beigebracht wird, ist jedoch, dass Arbeit tatsächlich absolut schön sein kann, wenn sie mit Liebe getan wird. Arbeit kann eine der glückseligsten Erfahrungen sein, wenn sie spontan aus unserem Geist und Herzen sprießt. Wenn die Arbeit jedoch aus dem Zwang heraus getan wird – weil wir sie tun müssen – wird sie zu einer bloßen Plackerei.

7. Konkurrenz ist nicht förderlich

Von dem Moment an, in dem die Kinder in die Schule kommen, wird ihnen beigebracht, dass Wettbewerb gesund ist und dass er ihnen hilft, besser zu lernen. Die Schule vermittelt ihnen also die Überzeugung, dass der Wettbewerb zu unserem Fortschritt beiträgt, sowohl auf individueller als auch auf kollektiver Ebene. Studien haben jedoch gezeigt, dass Kinder leichter lernen, wenn sie zusammenarbeiten, als wenn sie sich im Wettbewerb messen.

Außerdem haben Studien gezeigt, dass die Zusammenarbeit den Arbeitern hilft, kreativer zu sein, was beweist, dass der Glaube, dass Wettbewerb vorteilhaft ist, wenn es um Kreativität geht, nur ein Mythos ist. Tatsächlich haben der Wettbewerb und die Kriegsmentalität, die wir überall um uns herum sehen, viel dazu beigetragen, den Fortschritt der menschlichen Zivilisation zu bremsen und immens zu dem alltäglichen Stress und der Gewalt beizutragen, die in den modernen Gesellschaften auf der ganzen Welt vorherrschen.

8. Prüfungen messen keine Intelligenz

In der Schule wird das Wissen und Verständnis der Kinder durch Prüfungen getestet. Schüler, die in den Prüfungen gut abschneiden, werden normalerweise von ihren Lehrern bewundert und diejenigen, die nicht gut abschneiden, werden verachtet. Dadurch entsteht bei den Schülern der falsche Eindruck, dass die Prüfungen ein ausreichendes Maß für ihre Intelligenz sind. Die Realität ist jedoch, dass Prüfungen, wie wir sie heute in den meisten Schulen auf der ganzen Welt kennen, weit davon entfernt sind, die Intelligenz von Kindern zu messen. Schulprüfungen sind eigentlich nichts anderes als Gedächtnistests, bei denen die Schüler, um sie zu bestehen, nur Informationen auswendig lernen und wiederkäuen müssen, die sie nach dem Schulabschluss höchstwahrscheinlich bald ganz vergessen werden.

9. Glück kann man mit Geld nicht kaufen

Der Grund, warum die Kinder zur Schule gehen, ist, dass sie dadurch später in ihrem Leben irgendwann viel Geld verdienen können, das ihnen ein gutes und glückliches Leben ermöglicht. Deshalb kommen die Kinder zu der Überzeugung, dass Geld das Hauptziel im Leben sein sollte, und dass es die Hauptsache ist, die ihnen Glück und Erfolg bringt. Und obwohl es in unserem Wirtschaftssystem wahr ist, dass man Geld braucht, um uns Nahrung und Unterkunft zu kaufen, reicht es nie aus, um uns Glück zu kaufen. Glück, wie die Forschung zeigt, entsteht hauptsächlich durch gesunde Beziehungen zu den Menschen und hat fast nichts mit Geld zu tun, sobald unsere grundlegenden physischen Bedürfnisse befriedigt sind.

10. Nicht-Konformität ist eine gute Sache

Jeder Mensch ist einzigartig, ohne Ausnahme. Doch schon seit wir sehr jung waren, wurde uns beigebracht, dass wir uns der Gesellschaft anpassen, Regeln befolgen und auf einem vorgefertigten, von anderen geschaffenen Weg gehen sollten. Dies geschieht besonders in der Schule, wo die Kinder der Autorität ihrer Lehrer gehorchen müssen, sowie das, was sie von ihnen gelehrt werden, akzeptieren und glauben müssen. Alle großen Geister, die auf der Erde wandelten, entschieden jedoch, sich nicht anzupassen, sondern am Glauben zu zweifeln, an der Autorität zu zweifeln und für sich selbst zu denken. Der Weg der Nichtübereinstimmung ist sicherlich kein einfacher Weg, aber es ist der einzige Weg, um ein wirklich freies und erfülltes Leben zu leben.

„Ein Kind, das nur in der Schule erzogen wird, ist ein ungebildetes Kind“. ~George Santayana